協同的な学びの軌跡（ゼミ報告） 模擬授業編

協同学習を取り入れ、一人も見捨てずに、全員が学び合い・高め合う授業をどう創るか。

いざ実践するとなると、決して甘くはありません。

ゼミ生たちにも、授業プランを作ってもらい、実際に模擬授業で検証します。

容赦ない「ダメ出し」。
討論と再検討。

ここで心が折れずに、何度でもやり直すうちに、だんだん「協同学習の何たるか」がわかってきます。

厳しいけど、確実に成長します。

ぜひ良き「学びのプロデューサー」になってください。

６月の模擬授業を中心とした「協同的な学びの軌跡」をご紹介します。