明日から日本英語教育史学会第26回全国大会（秋田大会）

日本英語教育史学会第26回全国大会（秋田大会）が下記の日程で開催されます。
どなたでも参加できますので、ぜひお越し下さい。

日時：2010（平成22）年5月15日（土）～16日（日）

場所：大学コンソーシアムあきた カレッジプラザ

大会プログラムは学会ホームページからダウンロードできます。
　　→日本英語教育史学会

記念講演は、5月15日（土）
演　題：「秋田における米人教師カロザス」
講演者：　高橋 俊昭先生（ 元立正大学）

僕は16日（日）に「受験英語と参考書の歴史（2）―戦後の英文解釈を中心に―」と題して発表します。

【要旨】は以下の通りです。

　日本人の「本音の」英語学習史を明らかにする上で欠かせない「受験英語」と参考書の歴史を、英文解釈を中心に考察する。

　（1）英文解釈問題のウェイトの変遷
　戦前期に主流だった全文訳を課す大学は、1950年代半ばに50％を割り、60年代には30％を切る。部分訳も1950年代半ばの約80％が、60年代半ばには40％を下回る。逆に急上昇したのが、和訳を伴わない「客観問題」である。

　（2）入試問題の長文化
　１問当たり100語以下の問題は、戦前は大半を占めていたが、1962年に46％、1965年に24％、1980年代には２～３％にまで低下した。逆に、201語以上は1962年に14％、65年に20％、1980年代には80％前後に達した。こうした長文化の要因と出題傾向の変化を考察する。

　（3）文部省側および高校側の対応
　文部省は入試問題を批判的に検討し、「大学入学者選抜試験問題作成の参考資料」を各大学に配布してきた。こうした行政指導の影響を、高校側の対応とともに考察する。

　（4）英語用受験参考書の変遷
　入試問題の変遷が受験参考書に与えた影響を実証的に検討する。