英文解釈の完成をめざすハイレベル参考書

青木常雄の英文解釈参考書（その２）

今回は単著の『英文解釈の研究』培風館、1955（昭和30）年9月20日初版発行、写真は1960（昭和35）年4月20日の初版第16刷。1962（昭和37）年には改訂版も出ている。

「本書は先に著された『英文法精義』・『英文解釈精義』・『英作文精義』の三部作よりさらに一歩進んで、英文解釈を完成しようとする人々のために新しく編さんされた」とある。

つまり上級者向けであり、「高校二三年から大学初級の学生を対象」としている。
「受験が終わったら、はいさよなら！」というものではなく、大学に入っても英文解釈の勉強を続けることが意図されているのだ。

この点は、現在の大学生もぜひ引き継いでほしい。
英語専攻の学生でさえ、英語で書かれた専門書がなかなか読めないからだ。
ヘタをすると、90分の授業で半ページしか進まないことすらある。
そんなときには、説教をしたり、イライラ待つよりも、こうした英文解釈の指南書を着実にやるように指導した方が効率的ではないか。

いま流行のリメディアル教育（高校レベルのやり直し）にも、こうした親切な参考書が活かせると思う。

さて、この参考書の「はしがき」には、珍しく作成過程や青木常雄の本音が書かれている。

（1）材料の収集
青木の弟子筋に当たる沢正雄（都立新宿高校）、大里忠（大泉高校）、林卯一郎（向丘高校）、本多俊男（栃木県立鹿沼高校）の４氏に材料の収集を依頼したとある。

この本多俊男先生から、1971年ごろ、僕は栃木県の小山工業高等専門学校で英語読解の授業を受けた。
厳しい先生で、訳せなくてビンタをもらった級友もいた。
夏休みの宿題は、青木常雄との共著の『精選基礎英文解釈問題集』（修文館）を１冊全部訳して提出、という壮絶なものだった。エアコンもない時代、ランニング１枚で汗だくになりながら、ひたすら訳したことを覚えている。提出した訳文は、分厚いレポート用紙１冊では足りなかった。（あれは、しんどかったなあ。）

（2）編集
「すべて私〔青木〕の責任である。四十何年かに亘る学生の指導を顧み、とくに近年の高校および大学の学生たちの英語学習の実際を凝視しつつ、必要な知識を与え、必須な練習を課するに最適の材料を選択し、最も理解し易いように配列し、最も記憶し易く応用し易いように解説したつもりである」とある。
確かに、まるで講義録のような文体で書かれており、わかり易い。
ととえば、冒頭は「まず『主語』・『目的語』・『補語』を見抜け」という生徒に直接訴えかけるタイトルである。